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    兩會聲音 | 共話新時代文藝繁榮發展

    所屬分類:時事聚焦    發布時間: 2022-03-09    作者:admin
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    近日,全國第十三屆全國人民代表大會第五次會議、中國人民政治協商會議第十三屆全國委員會第五次會議在京召開。中國文聯文藝研修院多位特聘導師作為全國人大代表和政協委員,在兩會上圍繞繁榮發展社會主義文藝事業建言獻策,現與大家共同分享導師們的議案、提案。




    持續推動重大主題美術創作


    范迪安:全國政協委員、中國美協主席、中央美術學院院長

    進一步推動重大主題美術創作,使重大主題美術創作體現與時代同步伐、以人民為中心的藝術方向,以滿足人民群眾日益增長的文化需求。

    范迪安建議,由文化、文藝主管部門形成新的重大主題美術創作指導性意見,部署新的選題規劃,完善主題性美術創作長效組織機制,形成持續的重大主題美術創作熱潮。他表示,想要在美術人才培養上有收獲,實現主題美術創作后繼有人、新人輩出的局面,重點要推動主題性美術創作學科建設,發揮美術院校創作教學力量的作用。

    范迪安還建議,建立重大主題美術創作激勵機制,各地各級美術館在作品收藏和陳列展示上要加大資金投入;國家藝術基金和各地文化文藝基金要積極支持重大主題美術作品展覽的巡回展出,使之發揮社會作用;適度增設全國性美術展覽獎項,形成激勵重大美術創作的長效發展條件。


    以文藝賦能社會發展                          



    潘魯生:全國政協委員、中國文聯副主席、中國民協主席、山東工藝美術學院院長

    為進一步激發文藝、文化的內生動能,高質量推進民族地區特色產業發展,加強鄉村道德高地建設,促進..民間文藝作品的教育普及。就此,潘魯生委員提出以下幾點建議:

    振興民族地區傳統工藝,發展特色產業:加強傳承,建設“民族手藝檔案館”;推動創新,發布“民族手藝IP榜”;加強傳播,舉辦“民族手藝短視頻網絡大賽”;深耕產業,實施“民族手藝+產業聯動計劃”。

    建設鄉村道德高地,推進鄉村文化振興:進一步開設“鄉村法制課堂”,有針對性地開展普法教育;建設鄉村文創孵化器;實施“鄉村創客”獎勵計劃;開展“鄉村美學”課題研發;推動加快鄉村全產業鏈、全價值鏈建設,實現“以鏈聚人”“以鏈育人”的人才振興新格局;改革用人機制和人事管理制度,實施鄉村文化產業“國培計劃”,構建鄉村教育體系。

    普及民間文藝作品,促進文化傳承傳播:建議在現有教育體系和教材內容中增設民間文藝的..作品。以社會主義核心價值觀為統領,以民間文藝多元化、生活化、實踐性的形式,開展從歷史傳統、思想精神、藝術審美、實踐素養、創意設計等系統、全面的培養和教育,使青少年知曉文化源流,理解生活境界,懷有真善美的追求,以及勇于創意創新。


    深化藝術院團改革 才能出人出戲出精品

    李樹建全國人大代表、中國劇協副主席、河南豫劇院院長

    幾十年來,李樹建認真思考、調查、研究、走訪,他發現,河南多數文藝院團目前主要有藝術人才“出不去、進不來”,藝術創作“大呼隆、一窩蜂”,藝術市場“三個多、三個少”,藝術發展“無流派、缺大師”等問題,“出人、出戲、出精品”大打折扣。

    在他看來,應該讓學歷高、演技高、有培養潛力的青年人才“進”來,同時解決藝術創作題材單一的問題?!俺嗣撠毠?,還可以聚焦養老問題、孝道問題、教育問題、婚喪嫁娶問題”。

    李樹建建議,呼吁政府大膽地培養、力推、造就藝術大師,支持形成更多戲劇流派,破除文藝界存在的保守狀況,促進文藝的融合發展?!拔覀兊淖髌芬龅缴鐣P注全覆蓋,只有文學性、思想性、藝術性俱佳,才能成為精品達到高峰?!?/span>

     

    讓“美”融入生活,涵養時代新人


    吳為山:全國政協常委、中國美協副主席、中國美術館館長


    做好全民美育是一項潤物無聲的系統工程,要打通學校美育與全民美育之間的“圍墻”,統籌構建一體設計、分段實施的大美育工作體系。要深入研究歷史文化之美、紅色文化之美、社會主義建設之美、改革創新之美、民族偉大復興逐夢之美。要放眼世界,研究人類歷史進程中所創造的多元之美,深刻領悟美在構建人類命運共同體中的作用。


    對于加強全民美育、提升社會審美素養,有以下幾點具體建議:


    一是要把握正確政治方向,確立根本工作目標。新時代美育工作要始終與黨的教育方針保持一致,將社會主義核心價值觀融入全民美育的各方面、各環節,使美育上升到全面育人的高度來認識和實施。同時,以培養具有民族復興擔當的時代新人為目標,賦予當下美育工作的時代內涵和精神價值,激發美育工作者的創造力,讓未來涌現出更多德才兼備、審美素養深厚的社會主義建設者、接班人。


    二是完善全民藝術素質教育。學校層面,在推進精品藝術教材出版、豐富藝術課程門類的基礎上,加強師資建設;社會層面,把各級博物館、圖書館、美術館、文化館、音樂廳、戲院劇場等公共文化機構變成美育的課堂。還要重視對群眾審美能力和價值觀的引導,加強社區這一社會美育重要陣地。


    三是資源融合發展,不斷利用新技術、新方式和新渠道來創造美、傳播美,特別是用年輕一代喜歡且易于接受的方式傳播經典藝術,以及高水平接地氣的設計,改善城市、社區、村鎮、學校的公共環境,為社會注入美、增情趣。


    四是加強理論研究,推進與美育相關的制度建設。大力培養基層公共文化管理人才,樹立家庭美育意識等等,都需要通過深入理論研究,為全民美育做好制度建設儲備。

     

    傳統曲藝“破局”須“破圈”


    盛小云:全國政協委員、中國曲協副主席、蘇州市評彈團副團長


    傳統藝術雖然有政府的財政扶持,但被“養著”終究不是出路。傳統藝術應當有自己的造血機制,我們要把傳統曲藝打造成一個文化產品,進入市場自己養活自己。


    傳統曲藝的“破局”必須先“破圈”。隨著近年來傳統文化的復興,評彈頻頻現身于各類影視作品,“到了蘇州聽評彈”逐漸成為年輕人的一種時尚。“之前我們的評彈《雷雨》到近百所學校巡演,反饋非常好?!本瓦@樣,評彈與受眾“雙向奔赴”,一道攜手年輕化。


    盛小云認為,這就是打破不同藝術形式間壁壘的一個成功嘗試。傳統藝術要跟上時代的步伐,這樣才能帶給觀眾耳目一新的感受。所謂的‘經典’,不應成為限制傳統藝術發展的桎梏。

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